今年厦门将新增学位5万个

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学位建设
●完成中小学幼儿园项目建设48个，新增学位5万个。
●其中，建成幼儿园项目21个，新增学位0.7万个；小学项目17个，新增学位2.5万个；初中项目8个，新增学位1.3万个；普通高中项目2个，新增学位0.5万个。

●推进16所普通高中、2所职校和1个中小学生综合实践基地建设。16所高中建设项目，将提供学位4.1万个，其中公办高中14所，可提供3.9万个普高学位，民办高中2所，可提供民办普高学位0.2万个。
●今年谋划和推动开工4所新高中：集美中学新校区、厦门实验中学新校区、同安仰正高中、翔安浦园高中。

推进改革
●推进普通高中多样化创新发展。在各校申报基础上遴选学术创新类高中、科技类高中、国际特色类高中、艺体类高中、普职融通类高中等试点学校。
●开展普职融通的试点，设立普职融通试点实验班，共同制定专业人才培养方案。

提升服务
●持续推进学校食堂建设，扩大学校午餐午休服务覆盖率。
●实施亮眼工程和肥胖干预工程。努力实现学生近视率较2020年下降0.5或1个百分点以上。严格落实中学生每天校内1小时体育活动要求，推进学生体质健康合格率达90%以上。

    今年，厦门将完成中小学幼儿园项目建设48个，新增学位5万个。同时推进16所普通高中、2所职校和1个中小学生综合实践基地建设。
    其中，16所普通高中的建设将在五年后新增4.1万个普高学位。届时，厦门的普高升学率将从目前的56.7%上升为63%。
    昨天，2021年全市教育工作会议召开，会议部署2021年各项教育工作，公布了今年厦门市教育系统十项重点工作和十项改革攻坚行动。

补短扩容48个项目将新增学位5万个
    会议透露，虽然厦门近几年学校建设项目、提供学位数量为历史新高，小学学位缺口已从2019年的5800个，下降到2020年的2800个，但是主要城区学位缺口还很大，岛内外教育发展质量和水平还存在明显差距，“有学上”和“上好学”压力依然交织存在。
    今年，厦门将继续实施“补短扩容”行动，完成中小学幼儿园项目建设48个，新增学位5万个。
    其中，建成幼儿园项目21个，新增学位0.7万个；小学项目17个，新增学位2.5万个；初中项目8个，新增学位1.3万个；普通高中项目2个，新增学位0.5万个。值得一提的是，小学学位占了一半。
    同时，厦门还将推进16所普通高中、2所职校和1个中小学生综合实践基地建设。

普高建设16所新普高将增4.1万个学位
    16所高中建设项目，将提供学位4.1万个，其中公办高中14所，可提供3.9万个普高学位，民办高中2所，可提供民办普高学位0.2万个。
    16所普通高中建设项目中，正在建设的有12所，分别是：位于湖里的华东师范大学希平双语高中部、国贸产业人才子女学校高中部；位于集美的外国语学校集美校区、厦门二中集美校区、苎溪高中；位于海沧的临港高中、鼎美高中；位于同安的同安一中滨海校区高中部、厦门六中同安校区和同安区第二外国语学校高中部；位于翔安的双十中学翔安校区高中部、蔡厝高中。
    今年正在谋划和推动开工建设的有4所，分别是：集美中学新校区、厦门实验中学新校区、同安仰正高中和翔安浦园高中。
    厦门市教育局局长郭献文介绍，目前厦门的普职比为56.7：43.3，五年后，普通高中的升学率将可达到63%。

推进改革 普通高中将多样化创新发展
    根据新高考育人方式改革和建设高质量教育体系要求，今年厦门将推进普通高中多样化创新发展。
    具体做法是：根据学校办学历史传统和学生发展需求出发，对市域内普通高中分类办学和特色发展进行总体布局，在各校申报基础上遴选学术创新类高中、科技类高中、国际特色类高中、艺体类高中、普职融通类高中等试点学校，确定各校特色建设方向。
    出台相关文件，对试点学校给予师资、经费、制度上的支持；开展普职融通的试点，设立普职融通试点实验班，共同制定专业人才培养方案；推进7所省级示范性高中建设校在办学理念、学校文化、教师发展、开放办学、特色发展等方面充分发挥示范作用。

提升服务 优化午餐工程课后延时服务
    厦门将优化课后延时App服务功能，积极拓展特色服务项目，扩大课后延时服务参与面。
    同时，持续推进学校食堂建设，持续推进企业集体配餐，强化食堂食品安全监管，健全学生午餐午休管理机制，扩大学校午餐午休服务覆盖率。

发展职教 做大做强职业教育资源
    今年，市教育局将以推进建设职业教育创新发展高地试点城市为契机，加强职业教育内涵建设，深化产教融合、校企合作，促进职业教育高质量发展。
    包括：做大做强职业教育资源，推动同安区、翔安区新建或扩建中等职业学校；推动职业院校“双高计划”，争取2所高职、5所中职列入省级高水平职业院校和专业建设计划；推动产教融合校企合作，建设30个高水平服务产业特色专业群。打造一批产教融合园区。建设一批产教融合实训基地和产业学院等等。

高等教育 引进优质高等教育资源
    今年厦门将积极推动1-2所境内外一流高校到厦门联合或独立举办应用型学科院所，推动高标准建设科教园区。
    同时，支持厦大、华大、集大“双一流”高校建设。加快厦门理工学院迈向“厦门理工大学”步伐。支持做好诚毅学院转设工作。
    鼓励引导在厦高校深化与经济社会融合发展，深化产学研协同创新，在厦门、福建多设成果转化平台，提升服务地方经济社会发展的能力。
导报记者 梁静

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厦门市2019年新增3.4万个中小学、幼儿园学位



●2019年，我市建成公办幼儿园项目26个，新增学位0.93万个；建成小学项目11个，新增学位1.15万个；建成初中项目8个，新增学位1.11万个；建成普通高中项目3个，新增学位0.21万个。

任务100%完成！——去年我市建成中小学幼儿园项目48个，新增3.4万个学位，完成增学位既定任务。

市教育局局长郭献文说，距离2022年实现全面解决“有学上”“上好学”问题的目标，厦门又近了一步。

随着城镇化深入推进，厦门成为全国随迁子女主要流入地之一，加之“全面二孩”、户籍新政和引才政策相继落地，入园难、入学难矛盾日益凸显。

去年6月，市委市政府召开首次全市教育大会，提出到2022年，建成210个中小学幼儿园项目，新增20.5万个学位。

实施“补短扩容”行动

市教育局表示，市委市政府高度重视、部署指导，给了他们底气和信心。围绕全市教育大会提出的目标，市教育局将任务分解细化，制定每年要完成的补短扩容攻坚行动方案。

数字背后是很多现实问题，市教育局副局长陈珍说，教育部门采取“步步紧逼”的做法——每周有进度统计监控，每月有讲评部署，每季度有现场办公，协调解决项目建设存在的突出矛盾问题。

上个月，郭献文和市纪委教育工委书记张国兴挤出六天时间跑了六个区31个工地，现场办公，通过“逐项过”层层传导压力，全力推进项目建设。

截至2019年12月31日，48个项目3.4万个学位全部建成。

实施“腾笼换凤”行动

岛内就学高峰已来到初中。前年起，我市启动“腾笼换凤”，岛内部分完全中学改制转型为初中校，在岛外建寄宿制高中。

岛内禾山中学和华侨中学普高陆续停招，一定程度上缓解初中招生压力。预计到2021年，两校将转型成为完全初中校，还将释放更多学位。

市教育局还透露，今年将结合岛内大提升开展迁院换校，加快推动海洋职业学院、艺术学校和原鹭江大学校舍搬迁，原址分别开办1所九年一贯制学校；推动原湖里工业学校改造建一所12班幼儿园和54班九年制学校。

实施“名校跨岛”行动

去年9月，双十中学翔安校区高中部开建，意味着我市新一轮名校跨岛办学项目全部开工。

名校跨岛包括:厦门一中海沧校区、科技中学翔安校区、双十中学翔安校区、外国语学校集美校区、同安一中滨海校区，实验小学翔安校区。其中，厦门一中海沧校区和科技中学翔安校区已经在2018年建成并投入使用，其它项目都已经开工，预计2021年、2022年完工。

今年还将推进厦门二中、厦门六中在岛外建校区。

市教育局表示，名校跨岛办学，主要是为了将优质普通高中教育资源向岛外辐射，助力岛外大发展。

实施“开放提质”行动

去年，我市教育招商也取得成果，国际化、现代化优质民办学校将为老百姓提供更多特色教育红利。厦门市人民政府和华东师范大学签订战略合作框架协议，将合作举办一所十五年一贯制学校。

市教育局制定教育招商计划，主动对接优质教育机构，目前正在研究制定鼓励和促进民办教育优质发展实施意见，研究探索企业办幼儿园新路径。(记者 佘峥 通讯员 郭嘉欣)

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厦门2020年增加4.3万个学位 小学入学人数再次增加
2021年01月14日 14:56资讯中心浏览数(1587)收藏扫描到手机


　　■校园足球蓬勃发展。



　　■学生参加劳动实践。



　　■第十四届福建音乐舞蹈节上，我市包揽三个第一名。



　　■职校学生学习汽车维修。

　　最近，不少人都晒出了自己的年度账单。今天，厦门教育2020年度成绩单也新鲜出炉了!刚刚过去的2020年，厦门教育发生了不少大事:建学校，快马加鞭;当“主播”，乘风破浪;破难题，不畏艰险……

　　在这不平凡的一年里，厦门教育人用心用情回应人民群众所需所盼，着力于提升人民群众的教育获得感和幸福感，用汗水和智慧交出了一份令人满意的答卷。

　　补短扩容

　　中小学幼儿园学位增4.3万个 一批学校建设项目相继开工

　　元旦前夕，我市一批学校建设项目相继开工，其中包括备受关注的厦门二中集美校区、厦门六中同安校区。

　　这两所学校是我市“7+2+1”攻坚行动的重要组成部分，即新建7所高中、2所职校和1个社会实践基地建设。其中，7所高中除了上述两所学校，还包括海沧鼎美高中、临港高中、集美苎溪高中、同安第二外国语学校溪声高中部、翔安蔡厝高中;2所职校是同安职业学校扩建项目、翔安新建职业学校;1个社会实践基地是厦门青少年综合实践基地。

　　这10所学校在去年底实现了全面开工建设。其中，7所高中将在2023年建成，可提供2.04万个学位，新增普高一年级学位6800个。

　　“2020年，我们的主要工作之一是加快建设教育强市，坚持教育优先发展，着力提升教育基本公共服务供给能力。”市教育局表示，去年，我市继续实行“补短扩容”行动，完成项目建设56个，新增中小学幼儿园学位4.3万个，比2019年的新增数多了0.9万个，项目和学位数均为近5年最多的一年。

　　入园入学

　　普惠园覆盖率94.81% 小学入学人数再次增加

　　通过不断加大学校建设力度、挖潜扩容等方式，更多适龄儿童的入园入学需求得到了满足。

　　去年，我市招收适龄幼儿7.29万人，比前年增加0.82万人，普惠园覆盖率94.81%，公办园覆盖率约50.29%。全市小学一年级共招收适龄儿童6.79万人，比前年增加0.11万人。高中阶段，我市早已实现录取率100%。去年，我市普高和中职录取率比为57:43。

　　市教育局表示，2010年以来，我市小学入学人数爆发式增长，入学高峰已传导到高中阶段。未来三年，我市将通过挖潜扩容、教育招商、提前招生、新建学校等增加学位供给，普高录取率预计将进一步提高。

　　中考高考

　　中考成绩全省领先 高考保持“两个全省第一”

　　去年，我市完成63所城镇小区配套幼儿园治理任务，提供普惠学位1.3万个，基本实现市域普惠资源全覆盖。

　　义务教育阶段，我市继续探索五四学制改革。在九年一贯制学校的小学语文、数学、英语、科学四个学科开展整合教学实验，探索实施小学部、初中部大循环教学。

　　在高中教育阶段，推进新高考综合改革，支持10所省级教改基地建设学校，全面开展试点建设工作;还有7所福建省示范性普通高中建设学校正在培育中。

　　面对疫情带来的挑战，我市继续保持基础教育高质量发展，满意度在全国38个重要城市中保持前列。

　　中高考“战场”上，厦门学生依然表现不俗。全市2020年中考成绩全省领先。高考成绩保持全市各科总分与平均分、优秀学生数量“两个全省第一”。

　　职教高考

　　斩获11个专业类状元 录取率达98.3%

　　职业教育方面也是喜讯不断。

　　去年，在全省新“职教高考”中，我市中职学生共参加其中19个专业类考试，获得11个专业类状元，其中，有8个专业类包揽全省前3名，3个专业类包揽全省前10名。

　　我市去年有7284名学生参加“职教高考”，被本科、专科院校录取7171人，录取率达98.3%。其中，本科上线人数占全省的54.5%。

　　在2020年全国职业院校技能大赛中，厦门师生携手共创佳绩。其中，在改革试点赛中，我市职业院校学生共获得二等奖3个、三等奖12个。在教学能力比赛中，我市10个参赛队斩获一等奖1个、二等奖4个、三等奖3个，并获“最佳进步奖”。在班主任能力比赛中，我市5名参赛教师获得一金四铜，获奖面达100%。

　　此外，我市还被教育部列为全国职业教育创新发展高地建设试点城市。

　　疫情“大考”

　　教育信息化服务线上教学 并为疫情防控保驾护航

　　去年初，我市率先利用信息化手段开展线上教学、辅导、答疑等。许多厦门老师第一次当起了“主播”，他们通过录制微课、网络直播、电视授课等方式，让居家学习的学生“停课不停学”。这背后是我市持续推进教育信息化，为成功应对疫情这场“大考”，提供了强有力的技术支撑。

　　据统计，厦门数字学校平台上自建课程总数9094门，课程班级总数3万余个，课程直播次数1.5万余次，平台总访问量超1亿次。

　　教育信息化除了服务线上教学，还为疫情防控保驾护航。去年，我市开发了师生健康申报系统和学校疾病预警网络管理系统。该系统涵盖疫情数据上报管理、防疫物资管理、健康晨检、疫情控制中心四大功能，实现全市大中小幼107万名师生健康数据全覆盖，及时处理发热预警数据1.3万余条，为校园疫情精准防控提供科学决策支撑。

　　去年，我市还在100所学校建设人工智能教育实验室，开展智慧校园创建工作。

　　身心健康

　　落实五育并举取得新成效 为一体化育人贡献厦门经验

　　疫情发生以来，市教育局始终把师生生命安全和身体健康放在第一位。在做好校园常态化疫情防控的基础上，全面落实五育并举，并取得新成效。

　　在各类艺体舞台上，处处能看到厦门孩子的身影。去年，6支校队包揽省校园足球联赛暨足球锦标赛高中男女两个组别的前三名。在第十四届福建音乐舞蹈节上，我市包揽合唱(青少年组)、器乐合奏类、舞蹈三个项目省级第一名。

　　厦门独特的“一体化”育人体系，也受到了全国同行的关注。去年10月，我市在全国率先出版了一套《厦门市社会主义核心价值观学科教育指导纲要》丛书，获赞“为大中小幼一体化育人贡献了厦门经验”。

　　在心理健康教育方面，去年，我市开通了24小时学生心理援助热线5258185。该热线纳入市政府为民办实事项目，目前已服务近3000人次。我市还实施“基础工程”“亮眼工程”和“肥胖干预工程”，聚焦“小眼镜”“小胖墩”问题，推进学生体质健康合格率达90%以上。此外，继续加强劳动教育，把每年5月确定为“劳动教育月”，评选了一批市级劳动实践教育基地、精品课程及特色项目。

　　(厦门晚报 记者 郭文娟)

　　(原标题：用心用情 建学校当“主播”破难题

　　厦门教育2020年度成绩单出炉，我市加快建设教育强市，持续提升教育获得感幸福感)

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2019年中小学新增学位3.4万，2020年新增学位4.3万，2021年计划新增学位5万；三年中小学新增学位12.7万。

沙坡尾

dagangyou 发表于 2021-8-19 08:31
2019年中小学新增学位3.4万，2020年新增学位4.3万，2021年计划新增学位5万；三年中小学新增学位12.7万。

未来两年呢？

洛秀

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